老师领导 & 导师
成长为一名教师的机会!
我们相信教师是成功教育体系的支柱. 我们的教师领袖和导师项目为有经验的教师提供了思考如何继续成长为教练或促进者的机会. 我们希望通过提供有意义的成长机会，让他们对自己的工作保持兴奋, 并为他们提供必要的领导技能.
越来越多的证据表明，高质量的指导项目，如果得到全面实施，是可以做到的 降低流失率, 提高新教师的工作效率，甚至 节省成本 学校和地区. (Moir E.等。.)
根据一项联邦研究， 有导师的一年级教师中，有92%的人在第二年又回到了教室. (灰色,升.等。.)
教师可以通过专业学习社区(PLC)和课堂学习实验室(CLL)参与实践学习，提高他们的领导能力。. 这些项目旨在促进教师主导的学习，促进同事之间的合作. 通过参与这些项目, 教师可以在使用plc方面获得宝贵的经验, cll里, 并在全区专业主动学习的同时也提高了自身的教学能力.
我们在这里帮助您与其他uedbet官网建立联系，他们与您分享对教学的热情!
支援及服务
在uedbet官网ISD，我们提供 教师领导和导师的个性化支持和服务 帮助他们提高协助和领导技巧. 我们专注于教师领导和指导, 哪些可以帮助你充分发挥你作为一名教师的潜力，并支持其他人提高他们的技能.
教师领导和导师的专业学习
获得成功所需的技能
我们为教师领导和导师提供全面的培训，让您获得成功所需的技能. 我们的 专业学习机会 支付制度, 教学领导, 和指导, 所以你可以学习如何成为一个有效的领导者在你的学校.
教师领导和导师资源
我们理解为uedbet官网培养一个合作和成长为导向的环境的重要性, 因此，我们设计了一个网站，提供各种资源，帮助学校建立并最大限度地发挥plc的潜力.
You can use our resources for a wide range of essential elements to ensure the success of your PLCs; resources include:
- 提供一般信息.
- 样本的议程.
- 目标及愿景发展.
- 数据驱动对话技术.
- 标准和评估的一致性.
- 团队发展策略.
- 团队发展指导的阶段.
- 建立信任的练习.
- 在你的学校社区中创造一种合作的文化.
- 促进技能培训.
- 有效的协议实现.
- 建设性地解决冲突.
- 庆祝重要的里程碑.
如果您需要额外的支持, 与我们经验丰富的教育顾问合作，您将获得已经改变其他学校的行之有效的策略和资源. 我们的方法使教师和管理人员能够有效地合作, 分享最佳实践, 分析数据驱动的见解，以实现持续改进, 并最终提高学生的成绩.
师徒关系研究
越来越多的证据表明，高质量的指导项目，如果得到全面实施，是可以做到的 降低流失率, 提高效率 新老师，甚至 节省成本 学校和地区.
莫伊尔,E.马里兰州巴林市.，格莱斯，J., & 英里,J.(2010). 新型教师辅导:提高教师效能的希望与承诺. 剑桥，马萨诸塞州:哈佛教育出版社
根据一项联邦研究， 有导师的一年级教师中，有92%的人在第二年又回到了教室.
灰色,我.S. (2015). 公立学校教师前五年的流失与流动:2007-08年初任教师纵向研究第一至第五波的结果(NCES 2015-337). U.S. 教育部. 华盛顿特区:国家教育统计中心. 从检索 http://nces.ed.gov/pubsearch.
专业学习社区研究
的 PLC过程赋予uedbet官网权力 做出重要的决定 和 鼓励他们的创造力和创新 在追求提高学生和成人的学习.
在实践中学习
理查德·杜福尔，丽贝卡·杜福尔，罗伯特·埃克，托马斯·马尼， & 迈克Mattos
为了确保所有学生都能学到高水平的知识， uedbet官网必须协同工作，承担集体责任 为每一个学生的成功.
在实践中学习
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2021-2022教师领导和导师专业学习快速事实
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